2022年“三会一课”典型经验材料合集_经验材料【精选推荐】

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2022年“三会一课”典型经验材料合集_经验材料【精选推荐】

“三会一课”典型经验材料5篇_经验材料2

地处xx县xx乡东部川道的xx村,距县城xx公里,辖xx、xx、xx、xx四个自然村,耕地面积xx亩,共267户xx口人,党员xx名。近年来,村党支部着眼于解决会议召开人不全、政令发布不到位、党课学习不积极等问题,创新“三会一课”形式,吹响党员“集结号”,提升了基层党建工作水平。

阵地议事,让在村党员聚起来。长期以来,村党支部“三会一课”主要是组织党员学文件、学讲话,很少讨论村里的重大事项,愿意参会的人越来越少。有些党员说道:“只是开会学习,村里在干什么、党员要干些什么都不清楚,开会有什么意思”。为了改变这一状况,村党支部把“三会一课”与党员议事结合起来,坚持凡是基础设施建设、民生项目实施等重大事项都采取支部提议、党员大会审议的办法进行,并及时在党员会上公布进展情况,让党员感受到了自己的“存在价值”,从“叫不来人”到“争相参加”,甚至有些老党员让家里人搀扶着参加“三会一课”,实现了把党员聚集起来的目的。

上门沟通,让体弱不便党员站出来。xx村xx名党员中有x名因为年龄、身体等原因不能正常参加“三会一课”,但是这些党员辈分威望高、说话有人听,是村里的“宝贝疙瘩”。为了发挥这些党员的作用,村党支部建立上门送学和联系沟通制度,坚持每月至少上门一次,为老党员讲新政策、讲新规定、讲新形势、讲新任务,征询对村里发展的意见建议,求教棘手问题的解决办法,让他们发挥余热。今年,在村上要进行产业转型,许多群众观念难以转变,村党支部让老党员担当政策宣传员和矛盾调解员,解决矛盾纠纷xx起,使xx余亩油葵、xx亩香紫苏得以按时令完成种植。

网络互动,让流动党员动起来。流动党员管理难、作用发挥难是村党支部头痛的一个大问题。结合xx主题教育,村支部建立了“xx村党员微信群”,支部通过微信群向流动党员传达上级要求、党支部动态,让流动党员在“线上”定期汇报工作学习情况,并有效发挥流动党员信息灵通、对外宣传等方面的优势,吸引全国游客来村投资或观光旅游。目前,村支部通过4名流动党员牵线引资建成榨油厂一处,吸引深圳、西安等地游客到村玩赏香紫苏、油葵花xx余人次。

积分考核,让后进党员好起来。20xx年x月的一次党员会上,支部书记就如何处置两名党员多次无故不参加“三会一课”征询大家意见,参会的党员一致认为“应该按照星级创评要求,把党员参加‘三会一课’情况作为任务固定下来,在季度任务分里进行扣分,年终进行积分评定,不合格就处置”,支部将处理结果告知了缺会党员,并进行了公示。通过积分考核,部分党性观念淡薄、长期不参加组织活动的后进党员态度发生了根本改变,参加“三会一课”成为了大家的自觉行为。

xx村党支部根据党员群体的不同特点,通过落实阵地议事、上门沟通、网络互动和积分考核等办法,实现了“三会一课”常态化,发挥了党员先锋模范作用,有效提升了基层党组织的凝聚力和战斗力。


“三会一课”典型经验材料5篇_经验材料4

市人民检察院着眼新形势、新任务,坚持实处着力、创新求活,以落实“三会一课”制度为抓手,严格规范党内生活,积极营造党内政治生活新常态,切实激发检察机关党建工作活力,基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力得到有效提升。

一、突出“着力点”,凝聚共识抓责任

为切实落实好“三会一课”制度,解决党员干部对“三会一课”认识不到位,灯下黑的问题,市检察院机关党委以提升重视程度为“着力点”,采取多项措施加强对党员干部的教育引导。

1、充分发挥“关键少数”的重要作用。注重发挥党支部书记、党小组长的“龙头”作用,不断加大对支部书记、支委的培训力度,机关党委不仅自行组织党委委员、支部书记、支部委员前往河北正定党校学习,优先安排支部书记参加市直机关党工委组织的学习培训5人次。引导支委们从思想上认识到“三会一课”是基层党支部必须长期坚持的重要制度,增强各支部落实“三会一课”制度的自觉性。

2、建立层层抓落实机制。签订机关党建工作责任书,进一步明确党组书记、总支书记、支部书记主要责任,建立党组书记抓决策、党委书记具体抓、各支部书记抓落实的领导体制。同时,完善党组成员、党委委员联系支部制度,帮助支部解决“三会一课”落实中存在的主要问题,并有针对性地提出指导意见,帮助所在党支部创优出品牌。

3、突出以上率下作用。将“三会一课”制度作为党员领导干部充分联系普通党员的重要途径,院领导班子成员积极参加所在支部“三会一课”各项活动,做到“六个带头”:带头宣讲上级党组织的重大决策、带头讨论支部会议议题、带头上党课、带头开展批评与自我批评、带头落实支部决议、带头遵守各项制度规定。

二、找准“切入点”,精心组织保质量

为杜绝“三会一课”落实过程中出现层层递减、搞形式、走过场的情况,市检察院以完善规章制度、加强组织实施为“切入点”,通过扎紧制度篱笆,有效保障了“三会一课”质量。

1、健全制度规范化。进一步完善“三会一课”制度,明确支委会、支部大会、党小组会、党课的参加人员范围及主要任务、组织程序和组织方法。进一步健全学习考勤、请销假和会议记录等相关配套制度,通过明确要求、量化标准,督促指导各党支部组织生活正常有效开展。做好“制度上墙”工作,将党员权利义务、入党誓词、“三会一课”制度制成宣传栏挂进党员活动室(党员之家),让党员干部在氛围中感受,认同学习教育,让“责任上心”,使新党员加强学习,老党员时刻谨记,提高做好“三会一课”工作的积极性和主动性。

2、丰富内涵科学化。不断强化党员的责任意识和主体意识,通过召开思想分析会,征询建议,收集“点子”,了解不同年龄段、不同部门党员个性化需求,提升学教效果。在形式上处理好化整为零与积少成多的关系,破解工学矛盾,督促干警把工作与学习有机融合在一起。在方法上,处理好集中与分散、灌输和启发的关系,针对办案不能参加集中学习的党员,规定好完成学习任务的时间和检查验收学习情况的时间,方便支部、党员灵活安排学习内容。

3、考核督查常态化。充分利用“厦门党建e家”的平台功能,相继开办两期培训班,强化支部管理人员操作“厦门党建e家”平台的技能,及时解决处理使用中遇到的问题,并利用“党建e家”将党员参加组织生活、党课学习等情况量化积分,每半年对各党支部党建工作进行全面考核,并将考核情况作为支部党建工作创先评优的重要依据。通过检查考评,认真查找支部建设、“三会一课”制度落实等方面存在的薄弱环节,通过动态管理,激励各党支部补齐党建短板、提升工作水平。

三、把握“兴趣点”,创新形式激活力

在明确责任落实、加强组织实施的基础上,努力探索新途径、搭建新平台,牢牢把握党员干部“兴趣点”,不断丰富和改进“三会一课”形式,增强组织生活的吸引力和教育效果。

1、在活动形式上下功夫。改变支部学习一人说、大家听的单一学习方式,采取党员轮流讲、集体点评、观看党建专题片、现场观摩等形式,让全体党员干警参与到“三会一课”主题和内容的筹备、计划、安排当中,通过加大参与度,调动其积极性,增强学习效果。努力创新形式讲党课,打破书记讲党课的常规观念,倡导党员中优秀业务骨干、劳动模范结合本职岗位工作,讲微党课,使党员的党性修养在聆听与讲授过程中得到锻炼和提高。

2、在学习载体上动脑筋。充分利用省、市组织部开发的“党员E家”、“厦门党建E家”等“互联网+党建”学习平台拓展党员学习渠道,让学习教育横向到边、纵向到底,确保党员“不辍学、不漏学”。在市检察院内网开辟“学习党的十九大”“党务公开”专栏,以图文并茂的方式不定期发布中国特色社会主义理论、党的路线方针政策、党章党规等学习资料和各党支部开展活动情况。建立“支部书记、党委委员、支部联络人”微信群,及时推送重要学习内容,为党员提供交流平台。

3、在特色活动上见真招。开展主题党日活动,通过组织党员重温入党誓言,重思入党历程,举办演讲比赛、歌咏比赛,参观革命教育基地,老党员讲检察史,开展党建书画摄影作品展,与海关、公安等单位共建。入学校进行法制教育,下社区进行法制宣讲等灵活多样的主题党日活动,广泛深入进行党性教育,增强党员参与支部活动的主动性和自觉性,提升党组织的凝聚力。

四、抓实“结合点”,服务大局见实效

为更好发挥“三会一课”在提升党建工作水平、服务检察工作发展方面作用,进一步抓实“结合点”,将落实“三会一课”与做好检察中心工作相结合、与服务发展大局相结合,切实将党建工作取得的实效转化为推动工作发展的强大动力。

1、发挥党员主体作用服务检察工作发展。发挥党组织春风化雨、润物无声的作用,主动融入机关整体工作运行和日常管理中,做到关键岗位有党员把关、关键任务有党员承担,切实发挥党员先锋模范作用,激发干事创业热情,引导党员干部在本职工作中创先争优,带动检察工作整体上水平。

2、发挥党员引领作用,服务发展大局。今年以来,机关各党支部组织党员深入社区,帮助社区进行垃圾分类宣传、交通文明督导等落实市委文明城市创建活动;结合检察工作,分别到xx小学、xx小学、xx中学、xx中学等学校,开展未成年人犯罪预防、校园禁毒等法制宣传活动;请退休老党员为社区矫正人员上人生教育法制课,在兴隆社区开展“讲古话仙谈法治”;组织党员深入xx村开展帮扶工作等活动,充分发挥党员干部在服务大局发展中的引领作用,带动全体干警与群众零距离接触,面对面交谈,实打实服务,落实群众意愿,维护群众利益,服务群众需求。


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