观看叶连平的事迹心得体会6篇

观看叶连平的事迹心得体会6篇

观看叶连平的事迹心得体会篇1

  李兆雄同志始终牢记党的嘱托,对党忠诚,对事业孜孜以求,对工作兢兢业业,他用生命诠释了忠诚、干净、担当的含义,他是纪检监察战线上的时代先锋和英雄楷模,是我们学习的好榜样,学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质;学习他刚正不阿、秉公执纪的工作作风;学习他履职尽责、敢于担当的敬业精神;学习他严于律己、淡泊名利的廉洁本色。

  对党忠诚,信念坚定

  在李兆雄同志的身上,体现了共产党人坚定的理想信念和崇高的追求。对党忠诚,就是无论在什么工作岗们上都要时刻铭记自己始终是一名共产党员,时刻铭记党纪党规,不触碰红线、守住底线。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。作为纪检人,更是一名光荣的中国共产党党员,我们更要带头遵守党纪党规,对党忠诚,时刻走在前面,起好模范带头作用。

  刚正不阿,秉公执纪

  李兆雄同志把自己的青春和生命献给了他所热爱的纪检监察事业,树立了新时期纪检监察干部的光辉形象,用过硬的作风撑起了一道道执纪监督的金色盾牌。从事纪检工作20xx年,李兆雄同志身处反腐斗争的风口浪尖,在与腐败分子明枪暗箭的较量中,不仅常常遇到当事人的蛮横对抗和恐吓威胁,而且还经常遇到说情者、关系网的干扰,面对金钱的利诱,他从不犹豫彷徨,也从未动摇退缩。作为纪检人,我们要弘扬新风正气,从政治立场、敬业精神、工作态度、道德品行等多角度对标先进,努力营造学比赶超的浓厚氛围,为创建清廉润鑫提供坚强保障。

  履职尽责,敢于担当

  崇高的使命召唤人,崇高的事业感召人。李兆雄同志在业务上非常精通,他对业务的精通离不开一次次对审计材料的编写、深夜孤灯下一遍遍修改总结的身影、烈日骄阳下在现场调查走访的背影。作为纪检人,我们更应该把学习李兆雄同志的先进事迹转化为推动工作的具体实践,要牢记使命职责,不断强化责任意识和担当精神,聚焦监督执纪问责主业,扎实开展好工作。

  严于律己,淡泊名利

  始终保持清醒,坚守政治底线,严格要求自己,管好自己及家人;做人做事都严格恪守道德底线和法律底线。作为纪检人,我们要始终做到严于律己、恪尽职守,站稳立场、坚持原则、模范遵守各项纪律规定,始终做到无私无畏、清正廉洁。

  李兆雄同志是纪检监察战线上的时代先锋和英雄楷模,更是不怕苦累的钢铁战士,是我们学习的好榜样。我们要学习他忠诚干净有担当,尽职尽责有作为,为公司的发展作出更积极的贡献。

 

 

观看叶连平的事迹心得体会篇2

  “整个初中三年吃住都在爷爷(叶连平)家里,即使后来到县城里读高中,每周放假都还是回爷爷家。由于父母常年在外打工,我的很多事情都是爷爷在帮我操办。”叶连平的悉心照料,使这份师生之情变成了亲情,在杨鸿雁心里,叶连平是除了父母之外最亲的人。

  20__年9月份大学新生报到,杨鸿雁的父母在外地打工回不来,叶连平在去送杨鸿雁上学回来的路上,由于没买到从南京回和县的车票,便在南京长江大桥的桥洞下待了一整晚。

  “他从来没跟我提过这回事,很多年后从别人的口中我才得知他那天住在桥洞下,真的特别感谢能遇到这样一位爷爷。”说到这里,杨鸿雁泣不成声。

  叶连平的爱心善举得到当地政府和社会各界的关注。20__年,叶连平拿出部分退休金,在地方政府的帮助下设立了“叶连平奖学金”,专门鼓励优秀学生。

  越来越多的人知道叶连平,知道留守儿童之家,知道叶连平奖学金基金会。有人把叶连平形容为乡村教育上永不熄灭的烛光,面对铺天盖地的赞扬,叶老却认为自己充其量只不过是一只萤火虫而已,在有限的生命里努力发光发亮。

  “鞠躬尽瘁,死而后已”这句出自《出师表》中的一句话,在叶连平这里变成了“鞠躬尽瘁,死而不已”。

  叶连平说,这个“不已”是指,如果走在老伴前面,除了留下一定的生活费,他会将全部积蓄捐给叶连平奖学基金会,帮助更多的困难的学生。其次是,叶连平决定将遗体捐献给安徽医科大学。

  在被评为中国好人时,有人问到,为什么你会被评为中国好人?叶连平说:“因为我生活在一个好的时代里,生活在好人的中间。”

  1955年被下放,1978年二次上岗,到现在整整40周年,正好赶上了改革开放的新时代。40年来,在叶连平手下经过的学生数以千计,有从事教育工作的,有在机关工作的,还有的创业,“我看到这些成绩我很高兴。当你播下去的种子得到了丰收,我想任何一个人都应当是快乐的。”

  对于叶连平来说被下放的23年,现在要加倍的把它弥补回来,“40年的工作,我为那么多的孩子解决了困难,如果把这23年还给我,请问,我能为党为人民多教多少孩子?我现在是在跟时间赛跑啊!”叶连平说。

  “我现在90多岁了,能赶上现在难得的机遇,赶上这么好的时代。这是我的幸运,不谈过去,要往前看。”

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  这个暑假,92岁的退休教师叶连平仍在村里给留守孩子补课,他希望,最后一口气也是在讲台上呼出的。从20__年开始,叶连平利用节假日免费给周边的学生补习语文和英语课。根据不完全统计,19年来,已经有1000多个孩子在这里得到过帮助。

  19年未向学生收过一分钱,一瓶矿泉水都舍不得给自己买

  原本是语文老师的叶连平决定利用自己的英语特长,为孩子们补习英语。他找来英语教材,系统地研究,还根据不同的英语水平,把孩子们分了班,更有针对性地上课。

  为什么不收钱?

  叶连平说,在物质生活上我是低水平,精神生活要高标准。“我拿着国家的工资,我吃着国家的粮,是人民的钱,我没有权利再跟国家、跟政府、跟组织要账。我不抽烟、不喝酒、不打牌、不吃零食。到外边买书,我自己带着干粮和火腿肠,一碗阳春面、一瓶矿泉水我都不买,省下来的钱,要取之于民而用之于民。”

  用生命影响生命,要跟时间赛跑

  叶连平说,我希望我最后的一口气是在讲台上呼出去的,而不是在床上。我现在的口号就是那十六个字:生命不息,战斗不止,鞠躬尽瘁,死而不已。

  “我不同意诸葛亮的话,他是死而后已,我是死而不已。我希望等到我走的时候,能够被组织上承认,我是一个合格的共产党员,就心满意足了。”叶连平说。

  一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。扎根在最贫瘠也是最需要教育的基层,叶老的坚守,也是一群人的坚守。为你讲述三位扎根基层一线的教育人员的故事,同样,向他们致敬。

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  “我还要改作业哦,现在四个班我才改完了两个班。再不改完就赶不上下堂课了。”见到叶连平时,他正在批改学生作业。秋日的早晨,阳光撒在这位91岁高龄的退休老教师身上显得异常耀眼。

  叶连平是安徽省和县卜陈学校的退休教师。多年前,由于农村学校英语教学条件差,很多学生被英语拖后腿,影响升学。曾经在美国大使馆工作的叶连平会说英语,在特殊时期曾被怀疑是美蒋特务。从不敢说英语的叶连平“变废为宝”在自己家里开设英语课堂,义务辅导小学和初中生,所需的书本用具都是他自己掏钱买。

  20__年,镇政府出钱把叶连平家对面的学校仓库改建成两间教室,一间供学生上课,一间作为图书室。后面的小院子被叶连平收拾得干干净净,种上了夜来香和棕榈树,学生们课余时间可以在这里跳绳,打球,看书。

  两个多月前,一批来自合肥,巢湖的大学生志愿者为了解决孩子的学习困难,在这里住了五个星期。为孩子们带来绘画,音乐,舞蹈等兴趣课。

  由于生活条件有限,志愿者们只能自己烧饭吃,但经常没有新鲜的菜吃。8月7日,叶连平为了给年轻人买点菜,自己骑车去乌江镇买菜,在买完菜回来的路上与电瓶车撞翻,腰椎右边的第三根骨头脱位。

  8月9日,叶连平做了腰椎手术,住院不到十天,他就要求出院,由于伤势未愈,很长一段时间里他只能坐在凳子上讲课。两个多月了,叶连平至今仍戴着护腰。

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  叶连平一个人要带四个班级的英语课,周六周日给学生的辅导课被排得满满的。“周六上午六年级,下午,四年级。礼拜天上午初中二年级,下午三年级。一共四个班,每节课大概2个半小时”叶连平一边吃着午饭一边说。

  在农村,很多学生小学毕业了还认不清26个英文字母,很多学生连p和q都分不清,m和n都分不清。为了让更多学生跟上学习的节奏,叶连平经常从上午七点半上课,有时候要十一点多才能下课。多年来,叶连平习惯了在教室的一角吃午饭,因为往往上午的课程没有结束,下午的学生又来了。

  “纸上得来终觉浅”为了弥补课堂教育的不足,为了能让学生更直观更主动的去学习,这些年来,叶连平一直坚持春秋两季自掏腰包带着学生组织夏令营活动。

  “会去很多地方,像渡江战役的西梁山陵园,南京雨花台,南京江东门日军大屠杀纪念馆。这三个地方多年来雷打不动,必须要带学生去。”

  有次在南京日军大屠杀纪念馆,有个学生在日军大屠杀纪念馆看着看着就哭了,指着一块骸骨哭着对叶老说“老师,您看,那是一个孩子啊。”学生的反应对叶连平触动很深,也更坚信了他每年带学生出来学习的信心,让学生走出课堂,直观感同身受得接受教育。

  考虑到安全问题,每一次带孩子出去,叶连平都会做足准备,包括路线,防暑防晕的药,食物等等。每出去一趟,常常要花掉叶连平一个月的退休金。

  “我退休金能有个3000块,不多,但我觉得钱应该用在该用的地方上,该用的钱一分都不能少,不该用的钱一分都不要浪费。”对学生的教育很舍得,但对自己却异常吝啬,叶连平至今仍穿着破旧的衬衣和带有补丁的裤子。

  很多人对叶连平的做法不理解,觉得他很傻,净是瞎折腾自己,一些开设收费辅导班的人则认为叶连平的免费辅导班抢了自己的生意。为此,叶连平觉得特别委屈“有人说我这个老家伙抢了他的生意!可我没收过学生一分钱哇,学生在我这里上课,我都是免费的,怎么就成抢生意了?”

  在留守儿童之家的教室里设有免费的亲情电话,经常会有学生打电话给异地的父母汇报好消息“爸爸妈妈,我英语考及格了!”

  “除了留守儿童,像单亲家庭子女,父母双亡的孩子更应该成为老师工作的重点,更应该受到关爱。我们不要单提留守儿童,凡是具有困难的都应该给予照顾,当老师的有这个责任,”叶连平说。

  今年15岁的程雨(化名),父亲去世,一直跟随母亲生活。今年九月份,刚升初三的程雨来到了叶连平的辅导班,在得知程雨的特殊情况后,叶连平每天都让程雨来家里吃午饭,并给予生活上的照顾。“之前英语一直不及格,现在能保持在班级前十名,叶老师对我好好,虽然缺失的那份父爱无法弥补,但叶老师给了我另一份爱。”

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